Оценка нервно-психического развития производится по пяти линиям:
Движения руки (Др) — снимает кольца с пирамидки, катает игрушки на колёсиках, разбирает матрешку.
Движения общие (До) — садится самостоятельно и встаёт у опоры.
Речь понимаемая (Рп) — по просьбе выполняет "ладушки", "дай ручку", "до свидания".
Речь активная (Ра) - чётко произносит простые слоги.
Навыки (Н) - сам держит сухарик и грызёт его.
Для дальнейшего развития нужны игрушки с различными свойствами для действий (пирамида, матрёшка, машинки); хороший выбор - бизиборд; разучивать с ребёнком детские потешки(сорока-ворона, коза рогатая); обеспечить барьер, вдоль которого может ходить.
