Появляется важная линия взаимодействия с другими детьми:
Социальное поведение (СП) — играет одной игрушкой с другим ребёнком.
Движения руки (Др) - по просьбе выполняет ранее разученные действия.
Движения общие (До) — ходит с поддержкой за обе руки.
Речь понимаемая (Рп) - по просьбе "Дай..." находит знакомый предмет и подаёт его.
Речь активная (Ра) — повторяет за взрослым отдельные слоги, которых нет в его лепете.
Для дальнейшего развития рекомендуется разговаривать с ребёнком, вызывая повторения отдельных слогов; игры в компании других детей; разучивать различные действия с игрушками и предметами обихода; играть в "прятки", "догоню-догоню" и т.п.
